Unregelmäßige Verben

Schwache, starke und gemischte Verben

Das Deutsche hat rund 200 starke und gemischte Verben. Sie sind eine geschlossene Gruppe: Neue Verben werden immer schwach konjugiert (googeln – googelte – gegoogelt). Dafür gehören die unregelmäßigen Verben zu den häufigsten überhaupt – von den zwanzig meistgebrauchten Verben ist kaum eines regelmäßig.

Die Stammformen

Aus drei Stammformen lassen sich alle Formen eines Verbs ableiten: Infinitiv – Präteritum (3. Person Singular) – Partizip II. Bei Verben mit Vokalwechsel im Präsens wird zusätzlich die 3. Person Singular Präsens angegeben, und man merkt sich das Hilfsverb gleich mit:

• nehmen – (er nimmt) – nahm – hat genommen
• fahren – (er fährt) – fuhr – ist gefahren

Vom Präteritum wird der Konjunktiv II abgeleitet (nahm → nähme), vom Partizip II Perfekt, Plusquamperfekt und Passiv.

Ablautreihen

Die Vokalwechsel der starken Verben folgen wiederkehrenden Mustern. Wer die Muster kennt, lernt Verben in Gruppen statt einzeln.

Beim Ablaut ändert sich oft auch die Schreibung des folgenden Konsonanten, weil sich die Vokallänge ändert: reiten – ritt, greifen – griff, schließen – schloss, essen – aß, treffen – traf, nehmen – genommen, bitten – bat. In wenigen Fällen wechselt der Konsonant selbst: ziehen – zog, schneiden – schnitt, leiden – litt.

Einzelfälle

Einige der häufigsten Verben passen in keine Reihe:

Gemischte Verben

Zu dieser Gruppe zählen auch die Modalverben (können – konnte – gekonnt).

Verben mit starken und schwachen Formen

Bei einigen Verben unterscheidet die Konjugation zwei Bedeutungen – meist ist die intransitive Variante stark, die transitive schwach:

• hängen: Das Bild hing an der Wand. – Ich hängte das Bild an die Wand.
• erschrecken: Ich erschrak. (ich bin erschrocken) – Er erschreckte mich. (er hat mich erschreckt)
• schaffen: Sie schuf ein Kunstwerk. – Sie schaffte die Prüfung.
• bewegen: Was bewog ihn dazu? – Er bewegte den Arm.
• wiegen: Das Paket wog zwei Kilo. – Sie wiegte das Kind in den Schlaf.

Andere Verben wechseln allmählich zur schwachen Konjugation; die starken Formen gelten als gehoben oder veraltet: backen – backte (älter: buk) – gebacken; melken – melkte – gemolken/gemelkt; saugen – sog/saugte; glimmen – glomm/glimmte. Bei winken ist standardsprachlich nur gewinkt korrekt (nicht *gewunken).

Tipps zum Lernen

1. Immer alle Stammformen zusammen lernen – als rhythmische Dreierreihe mit Hilfsverb: gehen – ging – ist gegangen.
2. Nach Ablautreihen gruppieren statt alphabetisch: trinken – trank – getrunken lernt sich leichter zusammen mit singen, springen, finden.
3. Nur das Grundverb lernen. Präfixverben konjugieren wie ihr Grundverb: Wer stehen – stand – gestanden kann, kann auch verstehen, aufstehen, bestehen, entstehen. Zu beachten ist nur das ge- (aufgestanden, aber verstanden) und gegebenenfalls ein anderes Hilfsverb (ist aufgestanden).
4. Nach Häufigkeit vorgehen. Die fünfzig häufigsten unregelmäßigen Verben decken den größten Teil des Alltags ab.
5. Präsens-Vokalwechsel mitlernen. Er betrifft nur starke Verben mit e oder a im Stamm und nur die 2. und 3. Person Singular: du gibst, er gibt; du fährst, er fährt.

Die Liste unten enthält alle unregelmäßigen Verben mit ihren Stammformen; jedes Verb führt zu seiner vollständigen Konjugationstabelle.

Liste der unregelmäßigen Verben

Die Tabelle enthält 196 unregelmäßige Grundverben mit ihren Stammformen. Abgeleitete Verben mit Präfix (z. B. bekommen, ankommen, entkommen) werden wie ihr Grundverb konjugiert und sind auf dessen Seite unter „Wortfamilie“ verlinkt.